Les bases pour réaliser une vidéo pédagogique
Mai 2021

Lors du premier confinement, nombre d’enseignants se sont lancés dans la création de contenus pédagogiques en vidéo diffusés sur Facebook pour garder le lien avec leurs élèves. Force est de constater que si les smartphones permettent de filmer facilement, maîtriser le cadrage et le son est une autre affaire. Diplômée de l’école nationale supérieure Louis Lumière et aujourd’hui responsable d’un service d’audiovisuel dédié à la pédagogie au sein du département des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (Dtice), Gwenaëla Caprani dévoile dans Réaliser une vidéo pédagogique, paru aux éditions Gereso, les connaissances de base qu’il est bon d’avoir pour réaliser des tutoriels ou des moocs. Outre la présentation des outils et logiciels à avoir, elle explique comment bien gérer sa voix, le rythme du discours, le regard vers la caméra, comment associer des documents ou encore intégrer des sous-titres pour captiver au mieux l’auditoire et donc transmettre le plus efficacement la connaissance aux élèves. Généraliste, cet ouvrage s’attache à faire le tour de la question et peut se révéler un peu complexe pour une utilisation dans le cadre de la formation à la conduite (les éditeurs pédagogiques proposant déjà des produits pédagogiques parfaitement aboutis), mais il sera d’une aide précieuse pour les enseignants qui veulent construire leurs propres cours en vidéo à destination de leurs élèves.